桃子家的生活點滴

當了全職媽媽後

才發現社區好多跟小愛一樣的豬寶寶

生活作息差不多

都沒有上幼稚園

很自然就玩在一起

親子天下-0~6歲學前教養關鍵100問某篇提到說

小家庭的環境加上少子化的寵溺症候群

現今孩子的人際知能較缺乏

不利日後人際互動敏感度建立與團隊合作意識的培養

(感覺好像說得很嚴重)

唯有同儕相處

孩子彼此才是站在同等的地位

有更多機會自由嘗試新的角色、想法跟行為

先來介紹一下小愛的朋友吧

小米(牡羊座)。比小愛大5個月

*跟小愛感情最好，平常會手牽手一起散步

↑1Y 11M。在麗林國小玩

安安(獅子座)。比小愛大2個月

博宇(獅子座)。比小愛大3週

柏嘉(天蠍座)。比小愛小2個月

*小愛給他取外號叫「小毛」，因為沒幾根毛

每天的作息都差不多

下午4~5點跟著去樓下倒垃圾

又一起玩溜滑梯
然後每週一、三下午4點半又會相約去麗林國小玩

玩溜滑梯、盪鞦韆、跑步(小愛可以跑半圈)

 
↑1Y 11M。在麗林國小玩累了在喝水(左邊是小毛)

下雨天不能出去玩時

就到處串門子玩玩具、積木、黏土

感覺像是多了兄弟姐妹一樣

這件事情是這樣發生的

某天小愛跟小米在玩溜滑梯

剛開始都很好

還會互相問說要不要玩溜滑梯

突然他們想到要學博宇

從下面走上去

這時

小米正要從上面溜下來

小愛正要從下面走上去

2個人都不讓誰(當然不對的是小愛)

一個說我要溜

一個說我要從這邊走

2人越講越大聲

最後大家都哭起來了

差點打架(就是推來推去)

我不想直接介入孩子的同儕衝突

但因為現在他們還小

所以趕緊都回家

最好笑的是

小米阿嬤帶她回家

小米邊哭邊講說：我要跟小愛玩積木啦

小愛聽到也說：玩積木啦

啊 是怎樣

很難理解她們的相處規則

明明前一秒是如膠似漆的好朋友

下一秒就因為溜滑梯吵架

明天遇見時

又會大叫對方的名字

同儕遊戲最珍貴的意義在於磨合的過程

回家後

我拿起紙筆畫出剛才的情景

利用畫圖說故事的方式

跟小愛說明

是你不對

有人的時候不行往上走

沒有人的時候才可以往上走

小愛頗能接受這樣(畫圖說故事)的教育方式

 

處女座心思敏感

需要這樣在角落輕輕告訴她

只要說一次就夠了

她比我們更在意自己的過錯

之後

只有小愛一個人玩溜滑梯時

自己玩著往上走問我說  

可以嗎? 
大家一起玩的時候 
小愛就不會說要往上走了